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010 __ ■a978-7-5675-3667-8■dCNY39.80
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106 __ ■ar
200 1_ ■a首席教师■9shou xi jiao shi■f郑杰著
210 __ ■a上海■c华东师范大学出版社■d2015
215 __ ■a240页■d23cm
300 __ ■a大夏书系·通识教育
314 __ ■a郑杰，曾任上海市北郊学校校长，现为自由教育者和撰稿人，出版《战略的胜利》《忠告中层》《给校长的建议》《学校的秘密》《从校长到幕僚》《顾此失彼》《边走边叹》《没有办不好的学校》等专著。因其观点新锐，被戏称为“另类校长”。
330 __ ■a本书作者针对教师求发展的特点，将学习内容设定为三个领域，即“专业成长中的首席”，“团队建设中的首席”和“校本研修中的首席”。“专业成长中的首席”将介绍教师专业发展的基本原理，同时对各位的专业成长提出若干建议。“团队建设中的首席”主要讨论如何将一个教研组和年级组打造成高绩效的团队。“校本研修中的首席”主要讨论校本研修的有效性问题，将要讨论如何更好地使校本研修成为教师专业发展的有效方式而不是虚设的形式。
606 0_ ■a师资培养
690 __ ■aG451■v5
701 _0 ■a郑杰■9zheng jie■4著
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