问题化学习:教师行动手册/王天蓉[等]著
| 文献条码 | 索书号 | 状态 | 所属分馆 | 所在馆 | 馆藏地点 | 架位号 | 单价 | 套价 | 入库日期 | {$Think.lang.operation} |
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| 011023782 | G632/27 | 在架 | 银滩区第一小学 | 银滩区第一小学 | 中文书库 | CNY56.00 | CNY56.00 | 2018-04-09 | 登录 | |
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| 011023785 | G632/27 | 在架 | 银滩区第一小学 | 银滩区第一小学 | 中文书库 | CNY56.00 | CNY56.00 | 2018-04-09 | 登录 |
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205 __ ■a2版
210 __ ■a上海■c华东师范大学出版社■d2015
215 __ ■a438页■d24cm
330 __ ■a本书全篇以“问题”为线索，从学校行动和教师行动两个角度切入，结合实践案例以平实的语言，阐述了问题化学习的理论理念、问题化学习的操作以及如何基于问题化学习的研究与实践开展校本研修。
606 0_ ■a教学研究■x中小学
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701 _0 ■a王天蓉■9wang tian rong■c(女)■4著
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