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200 1_ ■a中国历史上的育德 中国教育家和教育思想研究■Azhong guo li shi shang de yu de zhong guo jiao yu jia he jiao yu si xiang yan jiu■f孙培青著
210 __ ■a上海■c上海教育出版社有限公司■d2023
215 __ ■a717页■d22cm
314 __ ■a孙培青(1933-2022),我国著名教育史学家和教育家。1958年起在华东师大教育系任教,为教授、博士生导师。1996—2004年任中国教育学会教育史分会理事长。一生从事中国教育思想史和教育制度史研究与教学,尤擅隋唐五代教育和考试研究,著、编有《中国教育史》《中国教育管理史》《中华大典·教育典》等。获国务院特殊津贴,获国家出版奖、上海市哲学社会科学优秀成果一等奖、第一届全国高校优秀教材一等奖等。
330 __ ■a《中国历史上的育德》贯通古今,对中国历史发展过程中各个阶段的思想家、教育家等主要代表性人物的德育思想理论与实践活动作简要概述,涉及道德的起源、人性的本质、道德的社会作用、道德教育的内容、道德教育的原则、道德修养方法、道德行为评价等方面。中国教育史学界有关道德教育的成果并不多见,本书可以极大地丰富传统道德教育研究。
606 0_ ■a教育史■x研究■y中国
690 __ ■aG529■v5
701 _0 ■a孙培青■Asun pei qing■f(1933-2022)■4著
801 _0 ■aCN■b91MARC■c20230716