文献条码 |
索书号 |
状态 |
所属分馆 |
所在馆 |
馆藏地点 |
架位号 |
单价 |
套价 |
入库日期 |
{$Think.lang.operation} |
8787599 |
G629.285.53/290 |
在架 |
LIBNET中心馆 |
LIBNET中心馆 |
|
|
CNY4.40 |
CNY4.40 |
2021-12-19 |
登录 |
8787600 |
G629.285.53/290 |
在架 |
LIBNET中心馆 |
LIBNET中心馆 |
|
|
CNY4.40 |
CNY4.40 |
2021-12-19 |
登录 |
订购年份 |
验收类型 |
验收期数 |
验收数量 |
验收日期 |
未找到数据 |
000 nam0
001 __ 0192034063
005 __ 20100303210214.0
010 __ ■a7-5338-0952-1■dCNY4.40
100 __ ■a19921119d1992 em y0chiy0110 ea
101 0_ ■achi
102 __ ■aCN■b330000
105 __ ■ak z 000yy
106 __ ■ar
200 1_ ■a小学整体优化教育目标与测评■Axiao xue zheng ti you hua jiao yu mu biao yu ce ping■f宁波市农村小学整体优化教育实验课题组编
210 __ ■a杭州■c浙江教育出版社■d1992.6
215 __ ■a391页■c表■d20cm
330 __ ■a本书通过介绍宁波市实验的经验,探索了提高农村小学生全面素质的途径。分上下篇,上篇:农村小学整体优化教育实验研究;下篇:农村小学整体优化教育目标与测评方法。
606 0_ ■a乡村教育■x教育改革■x研究■x小学■y宁波市
606 0_ ■2CT■3S081738■a乡村教育
606 0_ ■2CT■3S038807■a教育改革
690 __ ■aG629.285.53■v三版
692 __ ■a38.6042
711 0_ ■a宁波市农村小学整体优化教育实验课题组■Aning bo shi nong cun xiao xue zheng ti you hua jiao yu shi yan ke ti zu■4编
801 __ ■aCN■bNLC■c20100603