学习的基本理论与教学实践/(美)比 格(Bigge,M.L.)著
标准编号:7-107-10370-9   
主要著者:比格    Bigge    
次要著者:张敷荣    
出版信息:       
载体形态:426页 ; 20cm
价格描述:CNY5.15
主题词:学习理论  教学心理学  
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内容摘要

本书系统地介绍了欧美历史上特别是十七世纪以来各心理学流派关于学习的理论及其对当今课堂教学的影响。并对这些理论作了比较客观的评价,提出了自己关于改进课堂教学、提高课堂教学效率的主张。
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314 __ ■a张敷荣,西南师范大学教育科研所所长,教授
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