000    nam0
001 __ 0192012923
005 __ 20100303210214.0
010 __ ■a7-5355-1324-7■dCNY2.40
100 __ ■a19920314d1991    kemy0chiy0110    ea
101 1_ ■achi■ceng
102 __ ■aCN■b430000
105 __ ■ay   z   000yy
106 __ ■ar
200 1_ ■a教师的角色转换■Ajiao shi de jue se zhuan huan■f(加)戈培尔(Goble,N.M.),(英)波 特(Porter,J.F.)著■g万喜生译
210 __ ■a长沙■c湖南教育出版社■d1991.9
215 __ ■a176页■d20cm
300 __ ■a书名原文:The changing role of the teacher international perspectives
330 __ ■a本书作者从发达国家近期发展和发展中国家长期发展的角度,考察了当前学校教师发挥作用的范围,并在总结师资培训工作中种种革新、措施和政策的成败得失的基础上,提出了师资培养的三阶段模式。
510 1_ ■aThe changing role of the teacher international perspectives■zeng
606 0_ ■a教师■x终生教育■x研究■y世界
606 0_ ■2CT■3S038741■a教师
606 0_ ■a终生教育■x教师■x研究■y世界
606 0_ ■2CT■3S096893■a终生教育
606 0_ ■a师资培养■x研究■y世界
606 0_ ■2CT■3S067040■a师资培养
690 __ ■aG451.1■v三版
692 __ ■a38.154
701 _1 ■a戈培尔■Age pei er■bN.M.■4著
701 _1 ■aGoble■bNorman M.■4著
701 _1 ■a波特■Abo te■bJ.R.■4著
701 _1 ■aPorter■bJames F.■4著
702 _0 ■a万喜生■Awan xi sheng■4译
801 __ ■aCN■bNLC■c20100603